广东东莞物业管理员人社第三方证书报考指南
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-22
近年来,物业管理作为新兴服务行业在我国迅速发展,新建物业管理公司不断崛起。2007年6月19日颁发,2007年修订的《物业管理条例》第33条规定“从事物业管理的人员应当按照国家有关规定,取得职业资格证书”。发证部门也改为由人社部遴选的社会培训评价组织制作、发放 。 职业技能等级分...
阅读(71)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-22
近年来,物业管理作为新兴服务行业在我国迅速发展,新建物业管理公司不断崛起。2007年6月19日颁发,2007年修订的《物业管理条例》第33条规定“从事物业管理的人员应当按照国家有关规定,取得职业资格证书”。发证部门也改为由人社部遴选的社会培训评价组织制作、发放 。 职业技能等级分...
阅读(71)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-22
美发师: 美发师是根据服务对象的头形、脸形、体型、发质、年龄、职业等要求,在美发厅使用美发工具和用品,为其进行毛发护理、发型设计、化妆造型及制作的工作人员。如果你想从事美发师的工作,获得美发师资格证书是必不可少的。 美发师是一个需要有同情心的职业,因为他们不仅没有周末和节假日,而...
阅读(70)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-22
想报考普通话测试的小伙伴注意啦!为全面实施教师持普通话合格证上岗制度,提高东莞市整体普通话水平,进一步满足广大社会考生的测试需求,市语委办计划继续开展面向社会的普通话水平测试工作。最新一期报名事项通知如下: 一、测试对象 自愿申请报名的东莞及周边地区的社会人员。 存在以下情况的考...
阅读(62)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-21
化学工程与工艺专业介绍 本专业具有两大特色,一是工程特色显著,对化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等知识贯穿结合,使学生具有设计、优化与管理能力;二是专业口径宽、覆盖面广,使学生具有从事科学研究、产品开发的能力,在精细化学品、涂料及应用、高分子化工与工艺...
阅读(108)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-21
本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。 1.培养目标 本专业培养具备植物保护科学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单...
阅读(97)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-21
电脑艺术设计 1.培养目标 本专业培养德、智、体全面发展,具备艺术美感和创作鉴赏能力,具备独立从事平面设计、环艺设计、网页设计以及多种艺术设计等工作能力的高级技术型应用人才。毕业生能在广告公司、综合企业、网络公司工作。要求掌握电脑艺术创作软件及艺术的基本理论和基本知识,具有艺术美...
阅读(68)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-21
工程测量技术 1.培养目标 工程测量技术是关于地表位置信息的获取、分析和面向工程建设服务的专业,专业学习涵盖空间定位、信息科学和计算机科学等方面的基本理论与技术,研究利用这些技术测定地形地物的几何特性,使用全站仪、水准仪、卫星定位接收机、激光扫描仪、影像传感器等测量设备获取位置数...
阅读(76)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-21
发电厂及电力系统 1.培养目标 本专业培养的主要目标是,掌握必要的基础知识和专业知识,具备从事本专业领域主要岗位的职业能力和技能,具有较强的继续学习能力和创新能力,具有良好的职业道德、敬业精神和团队合作精神,从事发电厂及电力系统安装、运行、检修、技术管理等第一线的德、智、体、美全...
阅读(72)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-21
供用电技术专业 1.培养目标 培养在供电企业、工矿企事业等单位从事与供配电系统、用电系统相关的电气设计、运行、维护、管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管等工作的高等工程技术应用性人才。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和供配电系统、电气设备、电力系统正常...
阅读(78)评论(0)
东莞学历教育网 - huake 发布于 2022-07-21
一、专业介绍 公共管理硕士(master of public administration简称mpa),是经国务院学位委员会批准设立的一种专业学位,毕业后授予公共管理硕士毕业证书和专业学位证书。2005年,国务院学位委员会批准大连理工大学招收公共管理硕士研究生。2022年,我校拟...
阅读(96)评论(0)